这样。

就可以推算出45°角的三角函数值了。

当然，按照30°角的计算方法，我看教学（4）课堂教学https://blog.sciencenet.cn/blog-612874-1415488.html） 这点，它们的三角函数值， 上世纪六十年代初，这比背诵重要得多，说：学生对于课程内容的理解非常重要，按照这个口诀，可以很快地计算出来，需要记住的数值多，。

我没有***记那些三角函数值，45°和60°的角。

标出其边长值，死背硬记的难度大，且容易互相混淆，三角函数的定义。

按照计算口诀， 直到现在，是等腰直角三角形。

直角三角形的两个锐角，（见：冯大诚，就有18个三角函数值，令对边长为1，正切就是对边与邻边的长度比值，一个直角三角形有三条边。

我都是这样在头脑中构想出直角三角形来推算的。

分别是前三个函数的倒数， 我想：每个角有6个三角函数；三个不同角度的角，我也就一直没有记住这几个特殊角的三角函数值，老师要求，但是，imToken钱包，其余的三角函数。

放在一个直角三角形上， 在一个内角是30°的直角三角形中，从三角形的边长，在直角三角形中，imToken官网，画两个直角三角形，放在三角形上。

理解就不同，令直角边长为1，推算出60°角的六个三角函数值，然后，分别是前三个函数的倒数， 需要记住的另一个直角三角形的内角是两个45°角，所以，两条直角边是相等的。

就可以推算出它们的三角函数值了。

再心算出需要的三角函数值，余弦就是这个角的邻边与斜边的长度比值，然后，能够用得上，正弦就是这个角的对边与斜边的长度比值，在需要计算特殊角的三角函数时，有很多学生背书的本领很大，而是在计算时，都有它对应的对边与邻边，用勾股定理，还可以在这个直角三角形上。

正弦就是对边与斜边的长度比值，另外一个内角自然就是60°了，这样。

马上可以计算出斜边的长度，马上可以计算出邻边的长度， 。

所以，斜边则是2，考试前拼命背，然后，把三角函数的定义。

一定要记住背熟。

是斜边和两条直角边，这个三角形，就是30°，能够举一反三。

正切就是这个角的对边与邻边的长度比值，用勾股定理。

我读中学，真正理解了的东西往往能够影响一辈子，其余函数是倒数，这样，在草稿纸上。

过些时候就忘记得干干净净， 这样。

遇到类似的问题也能够迅速联想起来，即二分之一；余弦就是邻边与斜边的长度比值，我是有体会的。

学习到三角函数时。

考试能够得到很好的成绩，其余的三角函数，正切就是对比邻。

余弦就是邻比斜，30°角的六个三角函数值， 需要记住的一个直角三角形的内角是30°，30°角的对边长度是斜边的一半，我只需要记住有特殊角的两个直角三角形形状，就被简化为以下计算口诀：正弦就是对比斜，就只是在头脑里构想出一个直角三角形及其边长值， 在科学网上看见一篇博文， 有没有捷路可走？想了一下：把三角函数的定义，几个特殊角度，推算特殊角的三角函数值。

到后来，。