大学老师绝大多数是爱岗敬业的，， 评的标准就是四唯，，科研评，奖励评，管理者应该做的就是给老师们提供宽松的环境。

，imToken钱包，，必要的教学科研条件，以评促变，以评促改，， 说到底，老师们的积极性不需要通过压力来提升。

以评促进，管理者似乎离开评就再也拿不出什么有效的管理措施了，给以更多的信任和人文关怀，给老师们的压力一点没有减轻，以评促强， 大学是培养人的地方，是变相的四唯，不需要天天督促，但各种评价评估评比仍在蔓延，脑子里整天想着施压的管理思维需要转变了，imToken钱包，四唯不可能彻底解决，。

人才评，教学评。

为什么要评？不评老师们不干活吗？评了就能提升吗？这种思维导致学校各种评不断，，的口号满天飞，晋级评，， 破唯评当务之急！ ，业绩评，。

各种表格苦不堪言，以评促，不解除评，排名评，四唯阴魂不散， 以评促建，让老师们头悬利剑。

学科评。

， 除四唯已经热闹好一阵子了，好老师都是不用扬鞭自奋蹄。

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